Benzer Ürünler

Okul Öncesi Dönemde Çocuğun Din Eğitimi

D&R117.00 TL

Okul Öncesi Dönemde STEM Eğitimi

D&R155.00 TL

ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği - 5 Deneme

D&R200.00 TL

ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği - Konu Anlatımı

D&R440.00 TL

Okul Öncesi Değerler Eğitimi Seti 3.Kitap

D&R33.75 TL

Okul Öncesi Eğitimde Aile Eğitimi ve Katılımı

D&R300.00 TL

Okul Öncesi Dönemde Değerler Eğitimi ve Etkinlik Örnekleri

D&R250.00 TL

Balkanlar'da Okullarda Din Eğitimi - Dünyada Okullarda Din Eğitimi

D&R200.00 TL

Diasporada Din Eğitimi

D&R424.00 TL

Ailede Din Eğitimi

D&R175.00 TL

Daha fazla

Satıcıdan aynı kategoride diğer ürünler

Spor Bilimleri Alanında Araştırma Makaleleri

D&R92.65 TL

Uluslararası İletişim Uluslararası Politika

%6.82

D&R230.00 TL

Sosyal Bilimler Alanında Araştırma Makaleleri - 4

D&R86.45 TL

Çalışma İlişkileri Açısından Türkiyede Kültür Endüstrisi Ve Tiyatro Prekaryası

%4.38

D&R245.00 TL

Önder Küçükerman - Sözlü Tarih Yöntemiyle Türkiye'de Mobilya ve İçmimarlık Tarihini Okumak

D&R280.00 TL

Özel Gereksinimli Öğrencilere Matematik Öğretimi

%6.82

D&R300.00 TL

Fikret Tan - Sözlü Tarih Yöntemiyle Türkiye'de Mobilya ve İçmimarlık Tarihini Okumak

D&R350.00 TL

Termodinamik ve Mekanik - Bilim Dalları Üzerine Bazı Çalışmalar

D&R99.00 TL

Artvin Tarihi İlk Çağ'dan 1918'e

D&R442.50 TL

Sosyal Bilimlerde Güncel Gelişmeler

%4.37

D&R320.00 TL

Dış Politikada Karar Alma Modellerinden Uygulamaya

D&R330.00 TL

Ürün bilgileri

Okul öncesi çağı, çocukların bilişsel, duyuşsal, ahlaki, dini gelişimin en hızlı ve kalıcı olduğu bir dönemdir. Bu dönemde verilecek her türlü eğitim, bireyin kimlik ve kişilik oluşumuna etki etmektedir. Kısa ama çok önemli olan bu yaş döneminin çocukların bütün gelişim alanlarına ihtiyaç verebilecek şekilde değerlendirilmesi önem arz etmektedir. Çocukların fiziksel ihtiyacı giderilip duygusal yönleri ihmal edildiğinde, çocuklar bu eksikliği hayatı boyunca hissedebilir. Bu dönem kritik bir özelliğe sahip olduğu için bilişsel, duyuşsal ve psiko-motor öğrenme alanlarındaki eksiklikleri telafi etmek ilerleyen zaman diliminde güç belki de imkânsız olabilir. Erken dönem çocuklarında soru sorma, dil gelişimi ile birlikte başladığı için 4-6 yaş aralığında merak ve soru sorma duygu çok yoğun bir şekilde yaşanmaktadır. Bu dönemde özellikle din ile ilgili sorular yoğunluk kazanmaktadır. Çocukların bu alandaki sorunlarına cevap verme konusunda aileden sonra en büyük görev okul öncesi öğretmenlerine düşmektedir. Çalışmanın amacı da okul öncesi öğretmeni yetiştiren lisans programlarında erken çocukluk dönemine yönelik din eğitimi derslerine ihtiyaç olup olmadığını tespit etmektir.   (Tanıtım Bülteninden)   )

Fiyat Geçmişi